Cum e corect?

Cum este structurat fiecare capitol?

• porneste de la exemple din realitatea imediata, de la experiente de comunicare din viata de zi cu zi;

• sunt sintetizate principii, teorii, norme de utilizare a conceptului plecand de la DOOM3, gramaticile publicate recent, precum si confruntand mai multe dictionare si volumele de gramatica existente;

• serii de exercitii care acopera cat mai multe posibilitati de exersare a limbii;

• sunt inserate si secvente de interes pentru cititor: informatii inedite despre anumite notiuni ale limbii, aspecte din comunicarea in mediu digital si greseli frecvente de semantica sau exemple de calc lingvistic;

• cuprinde exercitii de producere de text cu aspectele vizate si exercitii de dictare;

• contine o secventa de autoreglare a invatarii.

Cui se adreseaza acest ghid?

• elevilor de gimnaziu (clasele V-VIII) din clase cu predare in limba romana;

• elevilor de gimnaziu (clasele V-VIII) din clase cu predare in limba maghiara sau in alte limbi ale minoritatilor nationale;

• elevilor de liceu din clase cu predare in limba romana, in limba maghiara sau in alte limbi ale minoritatilor nationale; celor ce se pregatesc pentru admiterea la Facultatea de Drept, la Academia de Politie, la Scoala de Agenti de Politie, la Scoala de Agenti de Jandarmi etc.

Avem convingerea ca acest ghid poate contribui semnificativ la modul in care invatam sa scriem si sa vorbim in limba romana in orice context. De asemenea, speram, pe de o parte, ca va insoti in paralel studiul limbii de la scoala, iar, pe de alta parte, ca va putea fi o carte la care orice vorbitor al limbii romane sa se intoarca pentru a avea o mai mare certitudine in exprimare datorita explicatiilor si aplicatiilor oferite.